Lehrplan Berufsschule Fachschule / Fachakademie. Der Sozialkundeunterricht in der Berufsschule erfasst grundlegende Bereiche der politischen und wirtschaftlichen Bildung. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. Übersicht; Ansprechpartner; Lehrplan; Materialien ; Leistungserhebungen; Evaluation; Berufsschule. Vom ISB betreute Themenportale; Weitere Links zu Schule und Bildung; Netzwerk: Der Lehrplan orientiert sich an den Grundsätzen eines problem- und handlungsorienti… Jahrgangsstufe - gültig ab Schuljahr 2021/22), Hauswirtschafter/-in (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Hotelfachmann/-frau - Leitfaden für die Qualifizierungsmaßnahme Akademie der jungen Gastronomen, Hotelfachmann/-frau - Leitfaden für die Qualifizierungsmaßnahme Europäisches/Internationales Hotelmanagement, Informatikkaufmann/-frau (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Informations- und Telekommunikationssystemelektroniker/-in (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Informations- und Telekommunikationssystemkaufmann/-frau (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), IT-System-Elektroniker/-in (10. In anderen Bundesländern werden teilweise die Synonyme "Gemeinschaftskunde" oder "Politische Bildung" verwendet. analysieren zielgerichtet Karten zu aktuellen Themen, um zentrale aktuelle Probleme in schlüssigen Argumentationen zu erörtern und selbst Stellung zu beziehen. ), Gesellschaftliche Lebenswirklichkeiten des Einzelnen (ca. 8 Std. buchners sozialkunde … 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Berufsschule » Sozialkunde - Politik und Gesellschaft (Fachlehrplan) Sozialkunde - Politik und Gesellschaft (Fachlehrplan) Fachlehrplan. nutzen einen Vergleich der grundsätzlichen Ziele und aktuellen Positionen von Parteien zur Entwicklung eigener politischer Standpunkte, um bei Wahlen und Abstimmungen entsprechend ihrer persönlichen politischen Überzeugung eine gesicherte und begründete Entscheidung zu treffen. Jahrgangsstufe - aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Kaufmann/-frau für Digitalisierungsmanagement (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Kaufmann/-frau für Groß- und Außenhandelsmanagement (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Kaufmann/-frau für IT-System-Management (10. Staatliche Berufsschule Dingolfing . analysieren ausgewählte aktuelle Konfliktfelder internationaler Politik und ihre wichtigsten Akteure, um die Wirksamkeit und Grenzen internationaler Organisationen zu beurteilen. Medien als Einflussfaktor auf die Lebenswelt, gegenseitiges Kontrollverhältnis von Medien und Staat, Wechselwirkungen von Medien und Gesellschaft, Chancen und Probleme der Politikvermittlung in und durch Medien. Vorgaben für die Lehrplanarbeit Bildungsauftrag der Berufsfachschule I/II, der Berufsschule, der Berufsoberschule, der … nutzen ihre Kenntnisse über die Unterschiede zwischen Gesellschaften im wirtschaftlichen Bereich, um zu beurteilen, welche Probleme und Chancen sich aus den divergierenden Realitäten für den Einzelnen und die politische und gesellschaftliche Ordnung ergeben. Fachbetreuer StD Peter Kölnberger. 10. lehrplan bayern. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. B. Selbstverständnis der Frau, neues Selbstverständnis des Mannes, Vielfalt sexueller Orientierungen, Migration und ihre Auswirkungen auf die Lebenswirklichkeit (optional), z. Übersicht; Ansprechpartner; Lehrplan; Materialien; Leistungserhebungen; Evaluation; Berufsschule. Seit dem Schuljahr 2020/21 ist die Fächerbezeichnung "Sozialkunde" in "Politik und Gesellschaft" verbindlich geändert worden. Direkt zur Hauptnavigation springen ... Aufbau des Fachlehrplans im Fach Sozialkunde“) Sk12 Lernbereich 1: Methodenkompetenzen Die Methodenkompetenzen werden im Zusammenhang mit den anderen Lernbereichen erworben und hierzu von der jeweiligen Lehrkraft in eigenem pädagogisch-didaktischen Ermessen in alle anderen Lernbereiche integriert. (zu den Auswahlmöglichkeiten siehe auch Fachprofil Sozialkunde: „3. anzeigen, Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele, Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile). Lehrplan. B. Auftragsbearbeitung, Deutsch, Religion und Ethik abgestimmt, um so Überscheidungen zu vermeiden. bewerten anhand eines Vergleichs die Funktion von Medien in verschiedenen zeitgenössischen Gesellschaften. ), Wirtschaft in der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich zur Wirtschaft in anderen zeitgenössischen Gesellschaften (optional) (ca. 8 Std. Wirtschaftsschule. Lehrplan Fachschule / Fachakademie Berufliche Oberschule. ), Aktuelle internationale Herausforderungen und deren Einfluss auf die Lebenswirklichkeiten in Staat und Gesellschaft (ca. Die Schülerinnen und Schüler überdenken dabei ihre Einstellungen und optimieren ihr Handeln im Bereich Alltagskompetenz und Lebensökonomie. Sozialkunde - Politik und Gesellschaft. Auf den folgenden Unterseiten finden Sie die aktuellen Lehrpläne für berufsbildende Schulen geordnet nach Schulformen. Startseite > Berufsschule > Lehrplan > Berufsschule. berufliche oberschule bayern. Die … Der Lehrplan ist so gestaltet, dass es in den einzelnen Lerngebieten nicht nur um reine Wissensvermittlung geht, sondern vielmehr um Problemstellungen in der Lebenswirklichkeit der Schüler. nutzen ihre Kenntnisse über die Unterschiede zwischen Gesellschaften im Bereich Kunst und Kultur, um zu beurteilen, welche Probleme und Chancen sich aus den divergierenden Realitäten für den Einzelnen sowie die politische und gesellschaftliche Ordnung ergeben. bewerten das Zusammenspiel und die gegenseitige Kontrolle der Verfassungsorgane der Bundesrepublik, um zu beurteilen, inwieweit das politische System in der Lage ist, auf aktuelle politische und gesellschaftliche Herausforderungen zu reagieren. soziale Sicherungssysteme, Reformkonzepte) Recht (z.B. Der Lehrplan wurde mit KMBek vom 15. Sozialkunde ist von der 10. bis zur 12. 9 bis 12. Die Fächer Sozialkunde sowie Sozialpraktische Grundbildung sind durch Verknüpfungen und Abstimmungen zwischen den beiden Fächern verbunden und sichern in den Jahrgangsstufen 8 mit 10 den Blick auf die soziale und politische Wirklichkeit. den Videodienst Vimeo Inc.) nutzen; bei Nutzung stimmen Sie in der Verarbeitung Ihrer personenbezogener Daten zu. click … sozialkunde fos 12 sophie blume 9783766189189. geschichte sozialkunde 1 / 28. bos 12 berufliche oberschule bayern. Rahmenpläne für das Fach Sozialkunde an allgemeinbildenden Schulen. Der Lehrplan für Sozialkunde ist nicht auf einzelne Ausbildungsberufe ausgerichtet, die Inhalte sind sogenannten Lerngebieten und Lernzielen zugeordnet. Die Lernbereiche sind in Pflicht- und Wahlmodule aufgeteilt. Wirtschaft als Einflussfaktor auf die Lebenswirklichkeit, Wirtschaftssysteme als Bedingungsfaktoren für Lebensgestaltung, unterschiedliche Realitäten in der Arbeitswelt als Merkmal unterschiedlicher Gesellschaften, Rahmenbedingungen für den Arbeitsmarkt, z. Dabei setzen sie sich mit gegensätzlichen Meinungen auseinander und üben demokratische Verhaltensweisen. bewerten anhand eines Vergleichs die Funktionen der Wirtschaft in verschiedenen zeitgenössischen Gesellschaften. Lehrplan PLUS. SEIN''berufsschule bayern June 5th, 2020 - berufliche oberschule berufsschule berufsfachschule fachschule fachakademie startseite gt berufsschule gt lehrplan berufsschule berufsschule sozialkunde fachlehrplan sozialkunde Direkt zur Hauptnavigation springen ... LehrplanPLUS Bayern. Vielfalt der Geschlechterrollen (optional), z. Eines der drei Wahlmodule ist auszuwählen. Inhalt Vorwort I Mitglieder der Lehrplankommission II 1. Lehrplan Berufliche Oberschule Berufsfachschule. Jahrgangsstufe (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft, Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen, Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice, Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice, Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk, Schwerpunkt Bäckerei/Konditorei, Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk, Schwerpunkt Fleischerei, Glasmacher/-in, Industrieglasfertiger/-in, Glasapparatebauer/-in, Hauswirtschafter/-in (11. und 12. Die Schülerinnen und Schüler wenden grundlegende Methoden und Arbeitstechniken des Faches Sozialkunde bei der Umsetzung der Lernbereiche Sk 10.2 bis Sk 10.4 an. Aus dem Lehrplan Sozialkunde. Bayern Sozialkunde Fos 12 By Sophie Blume Anita Hitzler Thomas Volkert 19e550d6 buchners sozialkunde berufliche oberschule bayern. nutzen ihre Kenntnisse über Menschenbild und Wertgebundenheit des Grundgesetzes, um die gesellschaftlich-politische Praxis vor dem Hintergrund dieses gemeinsamen Wertekonsens zu beurteilen. die Verfassung des Freistaates Bayern, um … analysieren den Einfluss von Interessensverbänden auf politische Entscheidungsprozesse, um Vorzüge und Gefahren im Hinblick auf das freie Mandat, die Interessen gesellschaftlicher Gruppen und die repräsentative Demokratie zu bewerten. ), Einflussfaktoren auf die Lebenswirklichkeit (ca. beurteilen die Rolle Deutschlands in der internationalen Politik und seine Einflussmöglichkeiten auf und innerhalb internationaler Organisationen im Spannungsverhältnis zwischen Anspruch und Umsetzbarkeit. Gesellschaftsstruktur: Modelle zur Erfassung der Gesellschaft, soziale Ungleichheit, Pluralismus und Individualismus als gesellschaftliche Tendenzen etc. Verfassungsprinzipien (Demokratie, Rechtsstaat, Sozialstaat, Föderalismus) und Grundrechte, andere Mitwirkende am politischen Prozess. Berufsschule (Lehrpläne / Lehrplanrichtlinien) Schulartübergreifende Lehrpläne. VII.7-5S9410.7-7.52095). analysieren die Auswirkungen ordnungspolitischer Entscheidungen auf die Wirtschaft in verschiedenen Gesellschaften, um deren Folgen auf die Lebenswelt des Einzelnen zu beurteilen. buchners sozialkunde berufliche oberschule bayern. Die Inhalte des Faches Sozialkunde werden durch Kooperation mit anderen Fächern wie z. Berufsschule • Klasse 12–13 Ethik (Menschenrechte), Sozialkunde (Internationale Beziehungen) BAUSTEIN II Gymnasium • Klasse 8–12 Sozialkunde (Politik als Versuch der Problemlösung), Ethik (Umweltethik), Geographie (Leben in der Einen Welt) Realschule • Klasse 10 Sozialkunde … In der Auseinandersetzung mit Inhalten aus den fünf Handlungsfeldern Gesundheitsvorsorge, Ernährung, Haushaltsführung, selbstbestimmtes Verbraucherverhalten und Umweltverhalten liegt ein besonderer Schwerpunkt des fächerübergreifenden Ansatzes. Kompetenzerwartungen . analysieren die Auswirkungen ordnungspolitischer Entscheidungen auf Kunst und Kultur in verschiedenen Gesellschaften, um deren Folgen auf die Lebenswelt des Einzelnen zu beurteilen. Berufsschule II Rosenheim | Wittelsbacherstr. beurteilen anhand eines Vergleichs des Grundgesetzes mit einer historischen und einer weiteren aktuellen Verfassung den Einfluss verschiedener Verfassungsprinzipien auf die Lebensrealität des Einzelnen im Alltag. bewerten anhand eines Vergleichs die Funktionen von Kunst und Kultur in verschiedenen zeitgenössischen Gesellschaften. buchners kolleg politik fos bos unterrichtswerk fã r die. B. auf die Zusammensetzung der Schülerinnen und Schüler in einer Klasse und an einer Schule, auf die Bevölkerung des Heimatortes, des Landes; Beispiele von gelungener Integration, Integrationsproblemen, Prozesse kulturellen Wandels und kultureller Bereicherung, Lebensalter und seine unterschiedlichen Ausprägungen (optional), z. ), Medien in der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich zu Medien in anderen zeitgenössischen Gesellschaften (optional) (ca. Bezug: Dieses Dokument ist online verfügbar. 16 A | 83022 Rosenheim | Tel. Bayern Sozialkunde Fos 12 By Sophie Blume Anita Hitzler Thomas Volkert fortbildung berufliche oberschule bayern fos bos. Ausbildung und Beruf (z.B. Lehrplan PLUS. 16 Std. 8 Std. bewerten anhand des Vergleiches der Gestaltungsmöglichkeiten des Einzelnen in Deutschland und anderen Ländern das pluralistische Wesen der deutschen Gesellschaft. Auf unserer Website können Sie die Dienste von sog. 9 bis 12. rechts und sozialkunde für berufsschule damagi de. blickwinkel geschichte sozialkunde für fachoberschulen. Sozialkunde in der Schule - wichtiger denn je. Grundsätzlich werden für die dualen Ausbildungsberufe die Rahmenlehrpläne der Kultusministerkonferenz (KMK) übernommen, während für die anderen Schulformen der berufsbildenden Schule eigene rheinland-pfälzische Lehrpläne erstellt werden. Bei den Inhalten ist neben dem verpflichtenden Themengebiet „Gesellschaftsstruktur“ ein weiteres auszuwählen. Die Schülerinnen und Schüler ... nutzen das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland und ggf. ), Kunst und Kultur in der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich zu Kunst und Kultur in anderen zeitgenössischen Gesellschaften (optional) (ca. Wahlmodule sind mit dem Begriff „optional“ gekennzeichnet. Kunst und Kultur als Einflussfaktoren auf die Lebenswirklichkeit, Definitionen und unterschiedliche Aspekte des Begriffs „Kultur“, Kunst und Kultur als Entfaltungsraum der Persönlichkeit, Alltagskultur als identitätsstiftendes Merkmal, z. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Lehrplan für Sozialkunde für die Berufsschule und Berufsfachschule. LehrplanPLUS Wirtschaftsschule Berufsschule. Lehrplan Gültig ab 01.08.2011 (Kurzform) 12.1 Wirtschaft und Wirtschaftspolitik 12.2 Lebens- und Zukunftssicherung durch ökologisch nachhaltige Entwicklung 12.3 Internationale Beziehungen 12.1 Wirtschaft und Wirtschaftspolitik. erfassen komplexe, z. T. wissenschaftliche Textquellen eigenständig, analysieren und interpretieren diese sicher und beurteilen sie unter gesellschaftspolitischen Gesichtspunkten. Seit dem Schuljahr 2020/21 ist die Fächerbezeichnung "Sozialkunde" in "Politik und Gesellschaft" verbindlich geändert worden. beurteilen Film-, Ton- oder Nachrichtenquellen bezüglich deren Intentionen, Glaubwürdigkeit und Informationsgehalt und beziehen diese Erkenntnisse in ihren Prozess der Meinungsbildung mit ein. Klasse ein eigenständiges Fach. Aktuelle Lebenswirklichkeiten im politischen System der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich mit anderen Staaten (ca. Lehrpläne der allgemeinbildenden Schularten in Bayern plus umfänglicher Serviceteil (illustrierende Aufgaben, Erläuterungen, Materialien, Querverweise, ...) Aktuelles. Juni 2004 Nr. 12.1.1 Bedürfnisse, Bedarf, Werbung 12.1.2 Recht und Pflichten aus Verträgen (Kaufvertrag, Leasing, Mietvertrag) Der Lehrplan Deutsch wurde mit Verfügung vom 23.07.2009 (AZ VII.6-5S9414D3-1-7-6-7.70972) für verbindlich erklärt und gilt mit Beginn des Schuljahres 2009/2010. analysieren die Auswirkungen ordnungspolitischer Entscheidungen auf Medien in verschiedenen Gesellschaften, um deren Folgen auf die Lebenswelt des Einzelnen zu beurteilen. Nach dem Lehrplan der beruflichen Schulen in Bayern, hat „die Berufsschule die Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern berufliche und allgemein bildende Lerninhalte unter besonderer Berücksichtigung der Anforderungen der Berufsausbildung zu vermitteln". Berufsintegrations- und Deutschklassen Deutsch als Zweitsprache Modellversuch "Islamischer Unterricht" Lehrplanverzeichnis. Vom ISB betreute Themenportale; Weitere Links zu Schule und Bildung; Netzwerk: B. vielfältige Familienformen, Möglichkeiten der kindlichen Förderung, Bedeutung lebenslangen Lernens. 16 Std. Jeder von uns ist jeden Tag von einer großen Anzahl politischer Entscheidungen betroffen. Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! erfassen Informationen aus den Medien (z. allgemeinbildende fächer berufliche oberschule bayern. B. Fachliteratur, Lexika, Internet) zu gesellschaftspolitischen Fragen und bewerten diese sicher hinsichtlich deren Intention und Gehalt. B. Subkulturen, Jugendkulturen, Sport, Kontinuität und Wandel von Regionalkulturen in Bayern. VII.7-5S9410.7-7.52095 in Kraft gesetzt. BERUFSSCHULE PLUS - Gesellschaftswissenschaften (Erprobung), BERUFSSCHULE PLUS - Mathematik (Erprobung), BERUFSSCHULE PLUS - Technologische Grundlagen (Erprobung), Deutsch für die Berufsschule und Berufsfachschule, Englisch für gewerblich-technische Berufe, Englisch für kaufmännische und verwaltende Berufe, Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik, Bankkaufmann/-frau (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Bankkaufmann/-frau (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Bauwerksmechaniker/-in für Abbruch und Betontrenntechnik, Bekleidungsfertiger/-in, Bekleidungsschneider/-in, Berufsgruppe Metall Feinwerkmechaniker, Schwerpunkte Maschinenbau und Zerpanungstechnik, Betonfertigteilbauer/-in und Werksteinhersteller/-in, BGJ/k Agrarwirtschaft Schwerpunkt: Pflanzlicher Bereich, BGJ/s Agrarwirtschaft Schwerpunkt: Tierischer Bereich, DBFH Bankkaufmann/-frau (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), DBFH Bankkaufmann/-frau (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), DBFH Elektroniker/-in für Betriebstechnik, DBFH Elektroniker/-in für Geräte und Systeme, Elektroniker/-in Fachrichtung Informations- und Telekommunikationstechnik, Elektroniker/-in für Gebäude- und Infrastruktursysteme, Elektroniker/-in Fachrichtung Automatisierungstechnik, Elektroniker/-in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik, Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik, Elektroniker/-in für Informations- und Systemtechnik, Elektroniker/-in für luftfahrttechnische Systeme, Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik, Fachangestellte/-r für Arbeitsmarktdienstleistungen, Fachangestellte-/r für Markt- und Sozialforschung, Fachangestellte/-r für Medien- und Informationsdienste, Fachinformatiker/-in (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Fachinformatiker/-in (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Fachinformatiker/-in 10. ), © 2020 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Internationale Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre, Kompetenzbereiche Lehrplan. B. Veränderungen in den Bereichen Kindheit, Erwerbsbiografie, Alter, Sozialisation und Bildung (optional), z. Berufsschule. Drittanbietern (z.B. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ursprüngl. Jahrgangsstufe. : 08031 2168-0 | Fax: 08031 2168-49 | E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Lehrplan PLUS. Bayerwaldring 2 84130 Dingolfing OG-M-V-06; 08731 3206-132; p.koelnberger@hgs-dingolfing.de; zur Anfahrt; Fachbereich Sozialkunde. home fos bos augsburg fachoberschule berufsoberschule. bewerten anhand eines aktuellen Beispiels die Auswirkungen globaler Herausforderungen auf den Einzelnen und die Gesellschaft und leiten daraus Handlungsmöglichkeiten ab. In Bayern heißt das Fach "Sozialkunde". Lehrplan für die Berufsschule und Berufsfachschule Unterrichtsfach: Sozialkunde Jahrgangsstufen 10 – 12 . Berufsschule Sozialkunde - Politik und Gesellschaft Seit dem Schuljahr 2020/21 ist die Fächerbezeichnung "Sozialkunde" in "Politik und Gesellschaft" verbindlich geändert worden. 16 Std. EU und eine weitere internationale Organisation, z. B. UNO, NATO, OSZE, internationale Nichtregierungsorganisationen (NGOs), aktuelle Herausforderungen: Globalisierung versus Regionalisierung, Ökologie, globale Bevölkerungsentwicklung etc. beurteilen, ausgehend von ihrer Kenntnis unterschiedlicher Lebenswirklichkeiten, die Chancen und Grenzen der individuellen Lebensplanung in einem freiheitlichen, demokratisch und sozial verfassten Staat. Jahrgangsstufe - aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Kaufmann/-frau für IT-System-Management (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Kaufmann/-frau für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen, Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation, Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung, Kaufmann/-frau für Tourismus und Freizeit, Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzen, Kaufmann/-frau im Eisenbahn- und Straßenverkehr, Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Mathematisch-technischer Softwareentwickler/-in, Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik, Mediengestalter/-in Bild und Ton (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Mediengestalter/-in Bild und Ton (auslaufend gültig bis Schuljahr 2021/22), Mediengestalter/-in Digital und Print (Entwurf), Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte/-r, Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/-in (Entwurf), Tourismuskaufmann/-frau für Privat- und Geschäftsreisen, Verfahrensmechaniker/-in für Beschichtungstechnik, Verfahrensmechaniker/-in für Brillenoptik, Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik, Verfahrensmechaniker/-in in der Hütten- und Halbzeugindustrie, Wärme-, Kälte-, Schallschutzisolierer/-in. Jahrgangsstufe - aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), IT-System-Elektroniker/-in (aufsteigend umzusetzen ab Schuljahr 2020/21), Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in, Kaufmann/-frau für Digitalisierungsmanagement (10. beurteilen die Bedeutung politscher Reden und Aussagen bezüglich deren Auswirkung auf die eigene Lebenswelt und sind in der Lage, selbst an politischen Diskussionen aktiv teilzunehmen. Aus: Comenius-Projekt. Search for: Peter Kölnberger. Berufsschule Duale Berufsoberschule Fachhochschulreifeunterricht Berufsoberschule I und II Herausgegeben am: 09.08.2005 Aktenzeichen: 945 D - 51324/35 BF /BS/DBOS/BOS 00 Kennzeichnung: BF /BS/DBOS/BOS 00 . KMBek vom 15.06.2004 Nr. Verlagerung der Arbeitsplätze durch Globalisierung, Arbeitslosigkeit und arbeitsmarktpolitische Konzepte) Soziale Sicherung: (z.B. Der Lehrplan ist gültig für die Berufsschule und die Berufsfachschulen für Hauswirtschaft und Sozialpflege, nicht jedoch für die Berufsfachschule für Kinderpflege. In den … nutzen ihre Kenntnisse der Analyse visueller Quellen (z. In den Lehrplänen und Lehrplanrichtlinien wird die Umbenennung aus technischen Gründen erst sukzessive im Laufe dieses Schuljahres durchgeführt. Kompetenzerwartungen. 8 Std. analysieren anhand gegenwärtiger Beispiele den gesellschaftlichen Wandel als ein typisches Kennzeichen moderner Gesellschaften, um Konsequenzen für persönliche Werthaltungen und die eigene Lebensgestaltung zu diskutieren und zu bewerten. Seit dem Schuljahr 2020/2021 ist die Fächerbezeichnung "Sozialkunde" in "Politik und Gesellschaft " verbindlich geändert worden. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Onlinesammlung bayerischer Lehrpläne. Die Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, verantwortliche und wertgebundene Entscheidungen zu treffen, eigene Standpunkte rational und nachvollziehbar zu begründen. Duale Ausbildung, Arbeitsrecht, Tarifrecht) Die Arbeitswelt im Wandel (z.B. Aufbau des Fachlehrplans im Fach Sozialkunde“). Lehrplan PLUS. B. Bilder, Fotografien, Schaubilder, Statistiken und Wahlplakate), um Manipulationsversuche zu durchschauen und diesen argumentativ zu begegnen. Startseite > Berufsschule > Lehrplan > Berufsschule. wenden ihr Wissen über Wirksamkeit und Grenzen der Wehrhaftigkeit des Grundgesetzes an, um aktuellen politischen Gefahren reflektiert zu begegnen. beurteilen die Aussage von politischen Karikaturen und vertreten dazu begründet eine eigene Position. nutzen ihre Kenntnisse über die Unterschiede zwischen Gesellschaften im Bereich Medien, um zu beurteilen, welche Probleme und Chancen sich aus den divergierenden Realitäten für den Einzelnen und die politische und gesellschaftliche Ordnung ergeben. B. Globalisierung, Strukturwandel, Tarifpartner. Die Methodenkompetenzen werden im Zusammenhang mit den anderen Lernbereichen erworben und hierzu von der jeweiligen Lehrkraft in eigenem pädagogisch-didaktischen Ermessen in alle anderen Lernbereiche integriert. (mindestens ein Thema ist zu behandeln).

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